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什么样的家庭教育才能让孩子长大后“不啃老”
日期:2013-07-18  作者:潘燕平  浏览量:5698 

    什么样的家庭教育才能让孩子长大后“不啃老”。所谓的“教”,是指言传身教,不只是指知识的传授,更重要的是从身心发展的角度,建立健全孩子人格,培养他们人际交往的能力,启发他们去热爱生活和世界。所谓的“育”,就是要给孩子提供一个安全的、温暖的,可以独立发展的环境,不要剥夺孩子独立体验生活的机会和自主发展的权利。

——祝卓宏

 

    许多大人缺乏耐心,许多孩子无法专心,所以我们开始寻找浅层的生活模式:为孩子做所有的事,任给自己只读碎片信息。如果生活变得太浅层,下一代会缺乏生命经营能力,看似见多识广而精于世故,其实自信不堪一击。深刻阅读,深刻思考,深刻交往,深刻生活,才是让人受益终生的能力。

——张怡筠

 

    我们知道,一个人的成长,最关键的是能够独立去认识和应对这个世界,这也是我们教育的重要任务。孩子发育到一定阶段,受自然成长定律的安排,一定要学会独立,也自然从身心深处产生出独立的需要。那么,什么叫独立,怎样才能标志自己独立呢?很简单的一个表现,就是不人云亦云,有自己的观点和想法。换言之,一个独立的个体,应该是一个有自己想法的独立思考的人。

 ——迟毓凯

 

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